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學院校園

英国前十大学保录计划(Guaranteed Admission Programme, GAP)

五年全程规划

服务体系(以五年典型路径为例)

牛津大学本土学生与国际学生录取机会对比

  • 英国本土人口约6900万,2023年共录取9865名英国学生。

  • 欧盟国家总人口约4.49亿,但仅录取610名欧盟学生。欧盟人口规模为英国的6.5倍,但录取率却比英国低16倍。

  • 若非英国护照持有者,则意味着您的录取机会相较本土学生相差逾百倍!

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*2023年牛津大学本地学生与海外学生的录取机会对比图

国际学生的“关键捷径”

英国本土学生(UK-domiciled applicants)被牛剑录取的几率显著高于国际学生。本土申请者通常获得的录取通知数量远超非欧盟申请者。这部分源于英国大学的公共教育资助政策,使其优先录取本地学生,同时国际与本土申请者在数量及选拔标准上也存在差异。

牛剑及G5大学升学路径

要想考入牛津或剑桥(Oxbridge),学生需具备卓越的学术成绩,通过广泛的自主学习和课外活动展现对所选学科的真正热情,在学科专项入学考试中表现出色,并在关键的面试环节中脱颖而出。

所有申请者需在每年10月初截止前提交UCAS申请,并满足两所大学的具体课程要求。

以下为详细的分步指南:

1. 保持顶尖学术表现:在高中阶段的考试中取得卓越成绩,如A-level或IB考试。

2. 展示学科热情:通过广泛阅读、参与相关课外活动,展示批判性思维和独立思考能力,将学科兴趣延伸到课堂之外。

3. 选择课程与学院:研究所选学科方向,确定具体课程及学院,或向大学提出开放申请。

4. 提交高质量UCAS申请:完成UCAS申请,其中包括个人陈述,突出学术兴趣及所选课程的适配性。

5. 参加相关入学考试:许多课程要求学生参加学科专项入学考试,以评估其学科能力。

6. 面试准备:如果申请条件优秀,学生将收到面试邀请。需准备深入讨论学科内容,展示批判性思维能力,并自信回答提问。

7. 提交书面作业(如需):部分课程可能要求提交书面作业,以进一步展示学术能力和知识储备。

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英国Top10院校保录计划
(10岁以上)

对于明确以英国前十大学为升学目标的学生,我们特别设立了 “英国前十大学保录计划(GAP)”。

该项目的录取基于学生的学业成绩、面试表现及书面测试等综合评估。

 

教育的本质离不开语言浸润、文化体验、优质师资与家庭支持,这四个要素缺一不可。若家庭有意愿陪读或移居英国,将大幅提升学生学习成效与综合成长。父母的陪伴与支持对孩子的长期发展至关重要。

 

因此,GAP 项目旨在为小学高年级至初中阶段学生提供系统的学术与体验课程,显著提升未来申请英国前十大学的成功率。

核心课程

英語老師

英语

解決數學問題

数学

科學課上的學生

科学

技術課

STEM 综合课程

选修课程

看鐘擺模型的女孩

物理

學化學的學生

化学

生物類

生物

老師在黑板上寫公式

高等数学

有DIY機器人的女孩

计算机科学

平板電腦學習

商务研究

金字塔的繪畫

历史

基礎科學班

心理学

地理課

地理

日本書法

母语(如中文)

英国前十大学升学课程

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牛剑导师制课程

空蕩蕩的街道

牛剑申请工作坊

離開壯觀的建築

英国 G5 名校实习项目

教師

UCAS 申请指导课程

个人陈述写作.jpg

个人陈述写作

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模拟面试培训

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雅思强化课程

超级拓展课程

治療中的女孩

家庭与青少年心理辅导工作坊

團體獨木舟探險

生活技能与领导力培训

舉起獎盃

延伸项目资格认证

學習過程

国际认可学术竞赛

在校兒童

批判性思维、辩论与写作训练

在開會

英国及迪拜职业体验夏令营

演講

职业规划讲座

优异的GCSE成绩为牛剑申请奠定坚实学术基础,但真正决定录取机会的,是全面的学术和能力表现。完整的申请评估涵盖A-level(预估)成绩、学科专项入学考试、个人陈述的质量与面试表现。即便在GCSE中有轻微不足,其他领域的卓越表现同样能够展示你的潜力与竞争力。

为了最大化获得有条件录取的机会,需专注于取得出色的A-level(预估)成绩,并全面准备入学考试与面试环节。

以牛津医学课程为例,每年可录取的国际学生数量受政策限制——这对国际申请者的录取比例有直接影响。

顯微鏡

强烈建议学生在 GCSE 阶段至少修读 12 门科目

大学入学考试准备

众多英国顶尖大学要求学生在 A-Level 之外参加各自的入学考试,如:

BMAT、UCAT、PAT、LNAT、TSA、STEP 等。

第一步:学生综合评估

注:评估将每年进行一次,以确保学生持续保持在通往英国顶尖大学的正确路径上。

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心理测评

全面评估学生的个性特质、优势潜能与待提升领域,帮助制定激发学习兴趣与自主探索的策略,培养内在学习动机与自我驱动力。

學生

学术测评

系统分析学生的学术能力、知识掌握与薄弱环节,以明确最适合的支持方向和提升方案,确保学生能够实现理想的学术目标。

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拓展课程评估

了解学生参与的学术拓展与课外活动,评估其对大学申请的影响,并提供针对性的指导,帮助学生撰写出色的个人陈述(Personal Statement),以及培养面试所需的思维与表达能力。

第二步:为每位学生定制专属课程体系

针对每位学生的目标院校与个人需求,制定专属课程计划,帮助其稳步达到英国前十大学的录取标准。

 

以下以一名计划申请经济学专业的 9 年级学生为例:该学生学术能力强、英语基础良好,但需要在学术拓展、个人陈述、面试技巧及入学测试方面进一步提升。

基础与探索阶段

全年教学时数:300 小时

其中 200 小时为一对一在线教学,100 小时为在英国、中国、香港、日本、韩国、迪拜或阿布扎比的小组教学

学术拓展

Oxbridge 阅读俱乐部:与牛剑学术导师共同阅读与讨论经济学主题书籍

  • 《魔鬼经济学》(Freakonomics,Levitt & Dubner)

  • 《卧底经济学家》(The Undercover Economist,Tim Harford)

  • 《经济学简明导论》(Economics: A Very Short Introduction,Partha Dasgupta)

权威竞赛

数学方向:UKMT 初级数学挑战赛(Junior Mathematical Challenge, JMC)

能力发展

LAMDA 公共演讲与表达训练

全程贯穿

  • 建立 Super-Curriculum 学习档案(日志、电子文档或手册形式):

    • 记录阅读书目、讲座笔记、课程灵感与思考

    • 反思学习过程与成长意义

  • 培养关键软技能:时间管理|学术韧性|笔记技巧|总结能力|提问与批判性思维

通往牛剑、常春藤及英国/美国顶尖大学的路径指南

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