黄浩维先生兼具国际化教育背景与丰富的跨领域管理经验，先后在英国、美国及中国完成本、硕及专业课程学习，分别获：

• 美国纽约大学斯特恩商学院全球金融硕士（MSc in Global Finance）

• 英国斯特拉斯克莱德大学国际市场营销硕士（MSc in International Marketing）

• 英国利物浦大学教育学学士（BA in Education）

• 中国清华大学中国法律证书

• 英国法律顾问认证咨询师

• 英国文化协会认证辅导员

 

他荣获香港《南华传媒》“2013年度企业家奖”，并具备注册教师资格。早年曾任中学教师，亦为英国及香港认证的网球、羽毛球及游泳教练。

 

在过去二十年中，黄先生累计投资逾1,500万美元，致力于推动面向21世纪的高质量全人教育。2000年代初，他携手脑科学家、注册心理学家、教育学家及来自麻省理工、哈佛大学、华盛顿大学、密歇根大学的教育学教授，共同开发K12阶段软技能课程体系，并在全球400多所学校成功落地，成为综合素质教育的重要组成部分。作为软技能教育领域的领军者，他在13个国家建立了逾100教育机构学校家学习中心，形成成熟的国际化运营网络。黄先生亦将他的教学理念出版成为畅销书籍《当爱迪生遇上盖茨》。

 

2010年代末，他推动People Impact向香港联交所递交5A上市申请，并在英国创办EdTech教育科技公司，聚焦学术辅导及智力与品格培养，导师团队涵盖牛津、剑桥、G5及英国前十名校优秀毕业生。2021年，他与英国什鲁斯伯里公学（Shrewsbury School）签订合作协议，作为联合始创人，投资创办柬埔寨什鲁斯伯里国际学校(Shrewsbury International School Phnom Penh)，从零打造具全球顶尖水准的国际教育典范。

 

2025 年，他受中国国家教育部邀请，出席“2025世界数字教育大会”，并作为分享嘉宾在高端论坛中发表演讲，进一步彰显其在国际教育领域的专业影响与思想领导力。

 

在创办People Impact之前，黄先生曾任美国财富百强企业莎莉公司（Sara Lee）、英国太古集团（Swire Group）及瑞士西伯赫纳集团（Siber Hegner Group）高层职务，积累了深厚的国际管理与跨文化运营经验。

何博士是英国特许咨询心理学家、英国注册心理治疗师及香港注册咨询心理学家，大学高级讲师与临床督导，同时经营私人诊所，担任资深咨询心理学家。

 

她在美国南密西西比大学（University of Southern Mississippi, USM）完成咨询心理学研究生培训，期间在社区咨询与评估诊所及松带精神健康诊所下属儿童中心开展临床工作，积累丰富的成人、儿童及家庭咨询经验，并获得循证“幼儿父母课程”合格家长辅导员资格。

 

2008年回港后，何博士任教于本地私立大学辅导与心理学系，教授本科及研究生咨询课程，指导临床培训与督导，持续为多家私营及非政府机构提供专业临床服务。2014年，她在香港中文大学获教育心理学博士学位。

 

2016年，她取得新生儿行为观察（Newborn Behavioural Observation, NBO）执业资格，成为香港少数将该专业应用于新生儿家庭心理支持的先行者。她常受邀为学校、企业及政府机构举办讲座，并担任社区家长教育项目顾问，积极推动婴儿早期关系连接及母乳喂养同侪辅导工作。

 

何博士专注儿童及家庭心理健康，深信许多儿童行为问题源于亲子关系中的早期误解。她的临床实践显示，倾听、理解与接纳是促发家庭成员觉察与转变的关键，进而带来情绪调节、心理康复及人际关系的积极连锁反应。

 

她提供全方位心理治疗、家长咨询、工作坊及新生儿家庭支持，服务对象涵盖亲子、伴侣关系及产前产后心理健康问题。治疗方法整合多学科视角，直击问题根源，致力于提升关系质量与个人成长。

 

在个人生活中，何博士育有四名子女，平衡事业与家庭，践行终身学习。她以善意和专业助力每一位来访者发挥潜能，致力推动社会心理健康与和谐发展。

陈博士现任英国伦敦大学学院讲师及学位论文导师，在亚洲及英国多所顶尖高校拥有逾十年学术经验。她的跨学科研究贯通心理学、认知神经科学、教育学及数字创新领域，并重点关注青少年心理健康与全人发展。

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陈博士目前正主导两个新兴领域的开创性研究：一是开发自我维持式人工智能游戏平台以提升学生的读写能力及21世纪核心素养；二是设计用于评估青少年心理健康问题的数字化工具。这些项目融合了她对技术赋能学习的热情及其在心理健康领域的长久专业积淀。

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她前期的研究聚焦于处于人生过渡阶段的大学生的心理健康状况，深入探讨焦虑、抑郁及自杀倾向背后的认知与情感机制。依托其在认知神经科学与心理学研究方面的背景，陈博士为教育环境量身定制了自杀预防框架及早期干预策略。

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怀着对提升学生心理健康与学业韧性的承诺，她持续探索人工智能、自然语言处理及游戏化学习等新兴技术如何重塑我们教育、评估与支持下一代的方式。

朱启华博士现任香港大学教育学院副教授，曾任资讯与科技学系主任（2012–2016）。他拥有两个教育学博士学位：伦敦大学学院（UCL）在线教育方向博士，以及香港大学信息与图书馆学博士。

 

朱博士主持及参与逾60项研究项目，总经费逾900万美元；发表学术及专业著作340余篇，其中79篇发表于国际学术期刊，并出版9部学术专著，包括由Springer出版的《21世纪技能》。作为国际期刊 Information and Learning Science 的联合创办人及联合主编，他曾在全球图书馆与信息科学领域排名第66位（2007–2012）。

 

他多次获香港大学教育学院杰出研究员奖、知识交流奖及卓越健康推广项目奖，并曾担任联合国教科文组织曼谷办事处、香港教育局、牛津大学出版社及培生教育亚洲等机构的顾问。2017–2019年间，他出任国际信息科学与技术协会（ASIS&T）亚太分会主席，同时担任香港科学园多家EdTech创业公司的顾问。

高颂妍博士现任富盈环球集团（港交所上市公司，股票代码01620）董事会主席兼首席执行官，业务遍及加拿大、美国及中国大陆；同时担任GMFIU:US独立非执行董事，以及多家教育企业董事会顾问。

 

她曾出任Research Study Education Group首席执行官，并担任里昂证券（CLSA）中国教育及香港消费研究主管，主导12家消费及教育企业的IPO。2020年出版《投资巨龙：教育产业与资本市场》，多次受邀在政府及行业会议发表演讲，并接受国际媒体专访。

 

作为世界天使投资人联合会（World Business Angels Investment Forum）中国区参议员（G20全球普惠金融伙伴合作机构），她同时是亚洲教育学会创始人、环太平洋经济委员会成员、哥伦比亚大学创业社区香港分会联合创办人，以及Zonta Club of NTII董事会成员。

 

高博士获南加州大学全球高管教育博士学位、哥伦比亚大学商学院MBA及斯坦福大学创新与创业证书，本科毕业于圣母大学，以Magna Cum Laude 荣誉获颁工商管理学士，并荣获Raymond P. Kent奖。她是CFA持证人及多个国际学术荣誉学会成员。

戴利明博士是国际发展与投资组合管理领域的杰出人士，现任亚洲开发银行（ADB）驻中国代表处投资组合管理处负责人，负责管理总额达80亿美元的重要项目组合。

 

在超过二十年的发展领域职业生涯中，戴博士积累了在农村发展、交通运输和社会发展方面的深厚经验，足迹遍及13个国家。他在政策制定与项目实施中发挥了关键作用，积极推动惠及数百万人的发展计划。作为一位富有远见的领导者，他曾高效推进10个具有变革意义的国际发展项目，总价值达19亿美元。

 

戴博士拥有日本授予的发展政策博士学位，并先后获得美国哈佛大学公共政策及公共领导力高管证书。他因在学术与实务方面的卓越贡献，荣获“亚洲知识分子日本奖”“马来西亚十大杰出青年奖”以及“亚洲开发银行超人奖”等荣誉。

 

在职业工作之外，戴博士也是一位致力于教育和公益的学者与慈善家，曾在北京大学、东京大学、下关市立大学及山口县立大学等知名高校担任客座讲师，推动国际学术交流。

 

在加入亚洲开发银行前，戴博士曾任日本国际协力银行经济顾问，并成功创立并担任多家私营企业CEO，同时担任两所马来西亚教育机构的董事会成员。过去二十年中，他先后创办了四家教育基金会，帮助中国、越南、柬埔寨及马来西亚超过5000名贫困儿童完成小学教育，并掌握必要的职业技能，从而改变了他们的人生轨迹。